後設認知閱讀策略的教學對國中低閱讀能力學生閱讀效果之研究

碩士 === 國立彰化師範大學 === 特殊教育研究所 === 82 ===

Bibliographic Details
Main Authors: Liu, Ling Yin, 劉玲吟
Other Authors: Qiu, Shang Zhen
Format: Others
Language:zh-TW
Published: 1994
Online Access:http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/89372424518243504517