Formación de docentes en matemáticas : caso de las licenciaturas en Inicial y Primaria del ISFODOSU, República Dominicana
Esta investigación es un estudio descriptivo en donde se exponen creencias, aptitudes, concepciones, prácticas y políticas que caracterizan la didáctica implementada por los formadores de formadores de matemáticas en los programas de licenciatura en inicial y primaria del Instituto Superior de Forma...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Murcia
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/362368 |