Estudi dels processos emocionals en nens i nenes amb dificultats d'aprenentatge i la seva relació amb els processos cognitius basats en la Teoria PASS de la Intel·ligència

Estudi dels processos emocionals en nens i nenes amb dificultats d'aprenentatge i la seva relació amb els processos cognitius basats en la Teoria PASS de la Intel·ligència

A lo largo de estos años de existencia del grupo de investigación se han ido desarrollando un volumen de casos donde se comenzó a evidenciar un hecho: niños y adolescentes llegaban derivados a la consulta por problemas de aprendizaje, pero éstos no siempre respondían a que tuvieran unos procesos cog...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alabau i Bofill, Judith
Other Authors: Timoneda Gallart, Carme
Format: Doctoral Thesis
Language:Catalan
Published: Universitat de Girona 2003
Subjects:
Bajo rendimiento escolar
Baix rendiment escolar
Education research
Investigació educativa
Dificultades de aprendizaje
Learning disabilities
Trastorns d'aprenentatge
Procesos cognitivos
Cognitive processes
Processos cognitius
Academic achievement
Teoria PASS
PASS Theory
159.9
37
Online Access:http://hdl.handle.net/10803/7974
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788469042618

Internet

http://hdl.handle.net/10803/7974
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788469042618

Similar Items