Comunidades de aprendizaje: una práctica educativa de aprendizaje dialógico para la sociedad de la información
Esta tesis puede incluirse en el campo de la Pedagogía Social, ya que pretende desde un enfoque crítico aportar conocimientos que permitan superar las nuevas desigualdades provocadas por el paso de la sociedad industrial a la sociedad de la información. Para ello propone además un modelo de transfor...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/2929 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788469147504 |