El PCC com a document de canvi i d'innovació als centres educatius de primària
Aquesta tesi pretén: establir quina és la situació real dels Projectes Curriculars de Centre (PCC) a les escoles d'Educació Infantil i Primària de Catalunya; comprovar si el PCC ha estat un instrument de canvi i d'innovació; i configurar propostes per facilitar i redreçar l'elaboració...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2000
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/5055 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788469202623 |