Joc, interacció i construcció de coneixements matemàtics
Aquest treball consisteix en la realització d'un estudi detallat d'una situació didàctica escolar creada a l'entorn de jocs de taula per a l'aprenentatge de continguts matemàtics duta a terme a un segon curs de primària. La investigació, conduïda des d'una lògica interpretat...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/4704 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:8468810355 |