El conocimiento del profesor de matemáticas en la práctica: enseñanza de la proporcionalidad

Esta tesis doctoral se enmarca en el ámbito de la didáctica de las Matemáticas, concretamente en la línea de investigación sobre el análisis de la práctica docente del profesor de Matemáticas en el aula. Tiene como objetivo general de investigación el análisis de la actividad docente en lo que conci...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Torres Martín, Eugenia
Other Authors: Deulofeu Piquet, Jordi
Format: Doctoral Thesis
Language:Spanish
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2015
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10803/290741
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788449052521