El conocimiento del profesor de matemáticas en la práctica: enseñanza de la proporcionalidad
Esta tesis doctoral se enmarca en el ámbito de la didáctica de las Matemáticas, concretamente en la línea de investigación sobre el análisis de la práctica docente del profesor de Matemáticas en el aula. Tiene como objetivo general de investigación el análisis de la actividad docente en lo que conci...
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Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2015
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/290741 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788449052521 |