La formation initiale d'un professionnel de l'enseignement au préscolaire-primaire par une interaction constante entre les activités théoriques, pratiques et réflexives
Les changements sociétaux survenus au cours des dernières décennies ont entraîné de nombreuses transformations dans le monde de l'éducation. Ces nouvelles réalités, tant sociétales que scolaires, ont incité le ministère de l'Éducation du Québec (MÉQ) à revoir en profondeur les orientations...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | fr |
| Published: |
2001
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| Online Access: | http://constellation.uqac.ca/823/1/17571030.pdf |