Étude des caractéristiques du style d'apprentissage des écoliers en difficulté d'apprentissage au primaire

Cette étude vise une meilleure connaissance des caractéristiques des écoliers en difficulté d'apprentissage au primaire. Pour ce faire, le style d'apprentissage a été retenu comme objet d'étude parce qu'il se situe dans un contexte d'adaptation de l'enseignement aux car...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bordeleau Bourassa, Louise
Format: Others
Language:fr
Published: 1989
Online Access:http://constellation.uqac.ca/1621/1/1454128.pdf