Modelle subjektorientierter Didaktik
Dieser Beitrag nimmt eine didaktiktheoretische Perspektive ein. Drei didaktiktheoretische Konzepte (konstruktivistische, interaktionstheoretische und subjekttheoretische) werden daraufhin befragt, wie sie Subjektorientierung im didaktischen Handeln begründen und verstehen. Im Mittelpunkt stehen Fra...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | German |
| Published: |
Universität Potsdam
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-12606 http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2007/1260/ |