Factores que favorecen la aplicación del enfoque transversal de interculturalidad en la educación básica regular. El caso del colegio intercultural Sol Y Luna. Urubamba – Cusco

Factores que favorecen la aplicación del enfoque transversal de interculturalidad en la educación básica regular. El caso del colegio intercultural Sol Y Luna. Urubamba – Cusco

El presente trabajo de investigación se refiere a los factores que favorecen la aplicación del enfoque transversal de interculturalidad en la educación básica regular, abordando en particular el caso del Colegio Intercultural Sol y Luna. Dicha institución busca brindar una educación equitativa y...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Taype Tito, Nataly del Rosario, Vila Velásquez, Jenny Jacqueline
Other Authors: Fort Carrillo, María Amelia
Format: Dissertation
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2021
Subjects:
Educación de niños > Perú > Urubamba (Cuzco : Provincia)
Educación intercultural > Perú > Urubamba (Cuzco : Provincia)
Interculturalidad > Perú > Urubamba (Cuzco : Provincia)
Calidad total (Educación) > Perú > Urubamba (Cuzco : Provincia)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12404/20923

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12404/20923

Similar Items