Relación entre el engagement y el apoyo social, resiliencia y autoeficacia computacional en docentes de educación básica regular de Lima Metropolitana

Relación entre el engagement y el apoyo social, resiliencia y autoeficacia computacional en docentes de educación básica regular de Lima Metropolitana

El engagement docente tiene un impacto significativo no solo en el bienestar y rendimiento del propio educador, sino además en el engagement de sus estudiantes, el cual ha demostrado ser un importante conductor del éxito académico estudiantil. Por esta razón el engagement debe ser considerado dur...

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Bibliographic Details
Main Authors: Adrianzen Moscol, Miguel Jesus, Gil Mayzondo, Lyzien Veronika, Principe Flores, Elizabeth Beatriz
Other Authors: Uribe Laines, Oscar Alberto
Format: Dissertation
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2021
Subjects:
Educación pública > Perú
Personal docente > Aspectos sociales
Personal docente > Actitudes
Motivación del empleado
Stress en el trabajo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12404/19783

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12404/19783

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