Análisis de caricaturas para interpretar críticamente fuentes

Análisis de caricaturas para interpretar críticamente fuentes

El proyecto de innovación educativa se denomina “análisis de caricaturas para interpretar críticamente fuentes”, este busca beneficiar a 290 estudiantes del VII ciclo del nivel secundario cuyas edades oscilan entre 15 y 17 años en el área de Historia, Geografía y Economía, el proyecto se real...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Torpoco Alcoser, Jenny Yovanna
Other Authors: Velasco Tapia, Alonso German
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2019
Subjects:
Educación secundaria > Perú > Lima
Gestión educativa
Planificación educativa
Innovaciones educativas
Caricatura
Historia > Fuentes
Historia > Estudio y enseñanza
Geografía > Estudio y enseñanza
Economía > Estudio y enseñanza
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12404/15046

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12404/15046

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