Dificultades en los procesos de lectura y escritura. Estudio de caso de una niña de 9 años
Leer y escribir son actividades fundamentales que pueden representar un reto en la escuela y contextos posteriores. Su proceso de aprendizaje y automatización son necesarios para sobrellevar numerosas actividades de diversa índole, por lo que una falla en ellos representaría una situación de abord...
Main Authors: | Rojas Ruiz, Selene Victoria, Zavaleta Camacho, Paula Elizabeth |
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Other Authors: | Ushijima Cruz, Rocío Lareyne |
Format: | Others |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2019
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12404/14361 |
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