Creencias sobre ciudadanía y educación ciudadana en docentes de un colegio público y un colegio privado de Lima
El presente estudio tuvo como propósito caracterizar las creencias sobre la educación ciudadana y ciudadanía en un grupo de docentes de educación secundaria de un colegio público y un colegio privado con un modelo pedagógico alternativo de Lima Metropolitana.Con este fin se entrevistó a ocho docente...
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Format: | Others |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2014
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Subjects: | |
Online Access: | http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5081 |