Los procesos didácticos de comprensión lectora para mejorar los aprendizajes: plan de acción

El presente Plan de Acción, nace de las necesidades encontradas en el monitoreo donde se observa prácticas de enseñanza tradicionales, así mismo, se evidencia que los estudiantes no alcanzan el nivel de logro satisfactorio, según la ECE. En tal sentido se plantea como propuesta, capacitación docente...

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Bibliographic Details
Main Author: Feijoo Ramirez, Maritza
Other Authors: Fox Vilela, César Humberto
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Online Access:http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11263