Aplicación de estrategias metodológicas en comprensión lectora para alcanzar el nivel satisfactorio en los estudiantes de la institución educativa N° 14767 del Distrito de Tamarindo-Paita: plan de acción

Aplicación de estrategias metodológicas en comprensión lectora para alcanzar el nivel satisfactorio en los estudiantes de la institución educativa N° 14767 del Distrito de Tamarindo-Paita: plan de acción

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La Institución Educativa N° 14767 del distrito de Tamarindo- Paita no está al margen de la problemática de comprensión lectora, así lo evidencian los resultados obtenidos en la ECE, 2016 donde el 45,1% de estudiantes del segundo grado alcanzó el nivel satisfactorio. Lo cual demuestra que aún falta m...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ramírez Lequernaqué, Sebastián
Other Authors: Guerrero Pérez, Gloria María
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Comprensión de lectura
Educación primaria > Perú > Piura
Educación pública > Perú > Piura
Online Access:http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10800

Internet

http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10800

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