Perdidos en las emociones y la traducción: regulación de emociones en estudiantes de traducción

Perdidos en las emociones y la traducción: regulación de emociones en estudiantes de traducción

Esta investigación analiza las estrategias que los estudiantes de traducción de una universidad peruana emplean para regular sus emociones. Los resultados muestran los generadores de emociones más comunes: la recepción de calificaciones menores a aquellas esperadas, la falta de confianza en sus baga...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Farías Córdova, Rocío Adriana, Wiesse Ramos, Diana Lucía
Other Authors: Ramírez Colombier, Marco
Format: Others
Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 2021
Subjects:
Competencia psicofisiológica
Regulación de emociones
Formación de traductores
Metodología de enseñanza
Psychophysiological competence
Regulation of emotions
Translator training
Teaching methodology
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Online Access:http://hdl.handle.net/10757/656221

Internet

http://hdl.handle.net/10757/656221

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