Recursos psicopedagógicos para la inclusión de niños con trastorno del espectro autista

Recursos psicopedagógicos para la inclusión de niños con trastorno del espectro autista

El presente es un estudio de caso múltiple - exploratorio, el cual tiene como objetivo principal analizar los recursos psicopedagógicos de apoyo que se utilizan para la inclusión de dos niños con Trastorno del Espectro Autista entre 11 y 12 años, pertenecientes a dos comunidades escolares particular...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Flores de la torre, Maria Alejandra
Other Authors: Luna Torres, Jorge
Format: Others
Language:Spanish
Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 2021
Subjects:
Inclusión
Comunidad escolar
Recursos Psicopedagógicos
Trastorno del Espectro Autista
School community
Psychopedagogical Resources
Autism Spectrum Disorder
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Online Access:http://hdl.handle.net/10757/656046

Internet

http://hdl.handle.net/10757/656046

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