<彙報>共感的感情喚起に及ぼす他者感情理解の役割 : 表情および状況手掛かりの VTR 刺激を用いて(平成 7 年度発達臨床学専攻修士学位論文概要)

国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

Bibliographic Details
Main Author: 笹屋, 里絵
Language:ja
Published: 名古屋大学教育学部 1996
Online Access:http://hdl.handle.net/2237/4028