<彙報>肯定面に注目した原因帰属が学習動機づけに与える影響 : 方略帰属を用いた実践的介入の視点から(平成 10 年度教育心理学専攻修士学位論文概要)

<彙報>肯定面に注目した原因帰属が学習動機づけに与える影響 : 方略帰属を用いた実践的介入の視点から(平成 10 年度教育心理学専攻修士学位論文概要)

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Bibliographic Details
Main Author: 中西, 良文
Language:ja
Published: 名古屋大学教育学部 1999
Online Access:http://hdl.handle.net/2237/2969

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