Mothers' and teachers' autonomy support on students' school adjustment : the mediating role of satisfaction and frustration on basic psychological needs

Mothers' and teachers' autonomy support on students' school adjustment : the mediating role of satisfaction and frustration on basic psychological needs

Il existe une riche littérature portant sur la contribution du soutien à l’autonomie de la mère et des enseignants sur l’ajustement des jeunes en milieu scolaire. Cependant, peu d’études ont tenté d’évaluer les mécanismes responsables de ce lien. Fondée sur la théorie de l’autodétermination (TAD ; R...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Charlot Colomès, Angel Anne-Lise
Other Authors: Duchesne, Stéphane
Format: Dissertation
Language:English
English
Published: Université Laval 2019
Subjects:
LB 5.5 UL 2019
Autonomie (Psychologie) > Île Maurice
Adaptation scolaire > Île Maurice
Élèves du secondaire > Île Maurice > Attitudes
Élèves du secondaire > Île Maurice > Psychologie
Ajustement (Psychologie) > Île Maurice
Enseignement secondaire > Participation des parents > Île Maurice
Enseignants > Île Maurice > Attitudes
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.11794/37920
http://hdl.handle.net/20.500.11794/37920

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.11794/37920
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