Rapports aux experts et aux expertes scientifiques de futures enseignantes du primaire : construction de quatre idéaux-types

Rapports aux experts et aux expertes scientifiques de futures enseignantes du primaire : construction de quatre idéaux-types

Cette thèse vise à construire un modèle des rapports aux experts et aux expertes scientifiques entretenus par de futures enseignantes du primaire. Elle s'inscrit dans le contexte selon lequel il est attendu de leur part qu'elles entretiennent un rapport plus libre devant les experts scient...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Groleau, Audrey
Other Authors: Pouliot, Chantal
Format: Doctoral Thesis
Language:French
Published: Université Laval 2017
Subjects:
LB 5.5 UL 2017
Étudiantes en sciences de l'éducation > Québec (Province) > Attitudes > Entretiens
Questions socialement vives en éducation > Québec (Province) > Enquêtes
Controverses scientifiques
Femmes titulaires (Enseignement primaire) > Formation > Québec (Province)
Sciences > Étude et enseignement (Primaire) > Québec (Province)
Conseillers scientifiques
Représentations sociales > Québec (Province) > Études de cas
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.11794/29464

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.11794/29464

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