Validation d'un questionnaire mesurant le sentiment d'efficacité personnelle des enseignants pour intervenir face à la violence à l'école
En s'appuyant sur la démarche préconisée par DeVellis (2003), la présente étude vise à développer et à valider un questionnaire portant sur le sentiment d'efficacité personnelle (SEP) des enseignants pour intervenir face à la violence à l'école. Cette démarche comprend sept étapes soi...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Dissertation |
| Language: | French |
| Published: |
Université Laval
2010
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11794/21462 |