La leçon de piano : analyse des représentations et des enseignements pratiques
Cette étude exploratoire porte sur l'analyse des représentations qu'ont des professeurs de piano de leur leçon, et ce en fonction de leur expérience pédagogique respective. La pédagogie du piano existe depuis plus de quatre siècles pendant lesquels on a surtout créé des méthodes et des man...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Dissertation |
| Language: | French |
| Published: |
Université Laval
2009
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11794/20651 |