La compréhension et le réemploi du vocabulaire suite à un enseignement par ordinateur à l'aide des définitions versus à l'aide des concordances
Les connaissances lexicales constituent la base de tout enseignement de langues secondes. Cet enseignement peut être administré d'une façon implicite (à travers la lecture abondante) ou d'une façon explicite (en fournissant des indices de sens). Quelles sont les façons les plus efficaces q...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Published: |
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.archipel.uqam.ca/1155/1/M10275.pdf |