Facteurs cognitifs liés à l'acquisition du lexique orthographique
La présente thèse a pour objectif d’étudier le rôle des facteurs cognitifs (traitement phonologique et visuoattentionnel et mémoire lexicale orthographique) dans l’acquisition des connaissances orthographiques implicites et explicites. Afin d’examiner les liens entre les différents facteurs cognitif...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | fr |
| Published: |
2010
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/1866/3632 |