BAKALAURO STUDIJŲ PROGRAMOSE FORMUOJAMOS BŪSIMŲJŲ SPECIALIŲJŲ PEDAGOGŲ FUNKCINĖS KOMPETENCIJOS

Bakalauro darbe analizuojama būsimųjų specialiųjų pedagogų nuomonė apie studijose ir praktikose jų įgyjamas funkcines kompetencijas. Tyrime dalyvavo 96 Šiaulių universiteto Socialinės gerovės ir negalės studijų fakulteto studijų programos Specialioji pedagogika (šaka Logopedija; šaka Kūno kultūros...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rukaitė, Gintarė
Other Authors: Kaffemanienė, Irena
Format: Others
Language:Lithuanian
Published: Lithuanian Academic Libraries Network (LABT) 2010
Subjects:
Online Access:http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100902_235551-97680/DS.005.0.01.ETD