Specialiųjų poreikių vaikų integracija į bendrojo lavinimo mokyklas, taikant neformalųjį bei specialųjį ugdymą

Pagrindiniai tyrimo rezultatai: specialiųjų poreikių vaikų integracijos į bendrojo lavinimo mokyklas teorines prielaidas sudaro Lietuvos Respublikos įstatymai, kurie užtikrina neįgaliųjų lygias teises ir galimybes visuomenėje, nustato neįgaliųjų socialinės integracijos principus, sudaro palankias są...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ivanauskaitė, Rasa
Other Authors: Čepas, Paulius
Format: Dissertation
Language:Lithuanian
Published: Lithuanian Academic Libraries Network (LABT) 2009
Subjects:
Online Access:http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_141429-74517/DS.005.0.01.ETD