Mokymosi visą gyvenimą efektyvumas kaip strateginio konkurencingumo veiksnys. ES struktūrinės paramos panaudojimo tyrimas (2004–2006)

Mokymosi visą gyvenimą samprata šiuolaikinėje visuomenėje reikalauja naujo traktavimo būdo: tai ne tradicinis kvalifikacijos kėlimas, o naujas žinių vadybos būdas. Nagrinėjamas industrinio kapitalo virsmas į žmoniškąjį kapitalą, kuris vaidina vis svarbesnį vaidmenį. Europos Sąjungos strateginiai dok...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Burokas, Rytis
Other Authors: Augustinaitis, Arūnas
Format: Dissertation
Language:Lithuanian
Published: Lithuanian Academic Libraries Network (LABT) 2014
Subjects:
Online Access:http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_173959-12805/DS.005.0.01.ETD