Desvelando histórias de alunas (os) trabalhadoras (es) do pmea: indícios para construção de uma EJA democrática e dialógica
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === This work, a qualitative research, aimed to analyze the life history and schooling history of working students enrolled in the Programa Municipal de Erradicação do Analfabetismo-PMEA (Municipal Program for the Illiteracy Eradication), c...
Main Author: | Silva, Rafael Domingues da |
---|---|
Other Authors: | Novais, Gercina Santana |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13957 |
Similar Items
-
Políticas públicas para educação de jovens e adultos em Uberlândia -MG (1990/2008)
by: Rocha, Juliana Andrade
Published: (2016) -
Diálogos com a juventude na EJA
by: Thiana Eirado Sena de Souza, et al.
Published: (2017-05-01) -
Desvelando os processos de escolarização de alunos surdos no cenário da EJA
by: ROCHA, Marcos Leite
Published: (2018) -
Leituras de alfabetização da EJA
by: Aguiar, Paula Alves de
Published: (2012) -
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM PORTUGAL – A INVISIBILIDADE DO ANALFABETISMO
by: Carmen Cavaco
Published: (2016-02-01)