Reforma e a compreensão de sentidos de Licenciatura: questão filosófica ou de carga horária?

Reforma e a compreensão de sentidos de Licenciatura: questão filosófica ou de carga horária?

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Esta pesquisa se propõe a observar, a partir da análise das entrevistas realizadas com membros do Colegiado das Licenciaturas da UERJ (CL), modos de constituição de sentidos de Licenciatura no âmbito da Reforma das Licenciaturas da UERJ/2006. Coube ao CL, a partir da publicação das Resoluções CNE/CP...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Giselle da Motta Gil
Other Authors: Vera Lucia de Albuquerque Sant'Anna
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2011
Subjects:
Reforma das Licenciaturas
Entrevistas
Colegiado das Licenciaturas da UERJ
Formação de professor
Colegiado das Licenciaturas de UERJ
Análisis del Discurso
Formación de profesor
LINGUISTICA
Online Access:http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3234

Internet

http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3234

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