FormaÃÃo profissional nos cursos de graduaÃÃo em serviÃo social: pensamento e aÃÃo pedagÃgicos dos docentes

FormaÃÃo profissional nos cursos de graduaÃÃo em serviÃo social: pensamento e aÃÃo pedagÃgicos dos docentes

FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do Cearà === A tese aqui apresentada tem como objetivo central compreender os referenciais epistemolÃgicos e teÃrico-prÃticos do projeto nacional de formaÃÃo profissional dos assistentes sociais e sua efetivaÃÃo na organizaÃÃo e desenvolvimento curricular dos...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: ElivÃnia da Silva Moraes
Other Authors: Meirecele CalÃope Leitinho
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Cearà 2014
Subjects:
FormaÃÃo Profissional
Curriculo
Pratica Docente
FormaÃÃo Docente
ServiÃo Social
Professional formation
Curriculum
Teacher formation
Teacher Practice
Social Work
EDUCACAO
Online Access:http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17039

Internet

http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17039

Similar Items