The drop in blended learning: a case study on a pole supporting the UAB / UFC
nÃo hà === Diversos estudos demonstram que a evasÃo discente na modalidade semipresencial se apresenta como problema mundial de erradicaÃÃo difÃcil. O combate a essa dificuldade à uma proposta desafiadora de carÃter permanente. Com efeito, o presente estudo aborda a temÃtica da evasÃo em um polo de...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5705 |