FormaÃÃo Semipresencial de Professores de CiÃncias Utilizando Mapas Conceituais e Ambiente Virtual de Aprendizagem

FormaÃÃo Semipresencial de Professores de CiÃncias Utilizando Mapas Conceituais e Ambiente Virtual de Aprendizagem

Com o cenÃrio da sociedade do conhecimento do sÃculo XXI, os alunos, de posse dos recursos das tecnologias da informaÃÃo e comunicaÃÃo, adquirem vÃrios conhecimentos fora da escola. Urge se estabelecer novas estratÃgias educacionais, exemplificando: como integrar a tecnologia ao currÃculo e à prÃtic...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Daniel Gadelha Martins
Other Authors: JÃlio Wilson Ribeiro
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Cearà 2009
Subjects:
APRENDIZAGEM
MAPAS CONCEITUAIS
MÃTODO DE PROJETO NO ENSINO
TUTORIA ENTRE PARES ESTUDANTES
CIÃNCIA â RECURSOS DE REDES DE COMPUTADORES
ENSINO AUXILIADO POR COMPUTADOR
PORTFÃLIOS EM EDUCAÃÃO
CIÃNCIA â ESTUDO E ENSINO SUPERIOR
PROFESSORES DE CIÃNCIA â FORMAÃÃO
PROFESSORES UNIVERSITÃRIOS â FORMAÃÃO
Science teacher training
AusubelÂs meaningful learning
Educational technology
Using the computer as a tool to support teaching
Integration of technology into the curriculum
ENSINO-APRENDIZAGEM
Online Access:http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4078

Internet

http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4078

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