Avaliação formativa como input para aprendizagem do processo de produção escrita em espanhol de professores em formação
LIMA, Sara de Paula. Avaliação formativa como input para aprendizagem do processo de produção escrita em espanhol de professores em formação. 2010. 178f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
www.teses.ufc.br
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8853 |