O novo contexto da educação especial: uma pesquisa etnográfico-discursiva sobre identidades profissionais e maternas

O novo contexto da educação especial: uma pesquisa etnográfico-discursiva sobre identidades profissionais e maternas

FONTENELE, Lissa Mara Saraiva. O novo contexto da educação especial: uma pesquisa etnográfico-discursiva sobre identidades profissionais e maternas. 2014. 252f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fontenele, Lissa Mara Saraiva
Other Authors: Magalhães, Maria Izabel Santos
Language:Portuguese
Published: www.teses.ufc.br 2014
Subjects:
Social theory of literacy
Critical discourse analysis
Pessoal da área de educação especial – Fortaleza(CE) – Análise do discurso
Mães de excepcionais – Fortaleza(CE) – Análise do discurso
Representações sociais – Fortaleza(CE)
Atendimento educacional especializado
Online Access:http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8246

Internet

http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8246

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