Formação Semipresencial de Professores de Ciências Utilizando Mapas Conceituais e Ambiente Virtual de Aprendizagem

Formação Semipresencial de Professores de Ciências Utilizando Mapas Conceituais e Ambiente Virtual de Aprendizagem

MARTINS, Daniel Gadelha. Formação semipresencial de professores de ciências utilizando mapas conceituais e ambiente virtual de aprendizagem. 2009.238f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Fortaleza-CE, 2009...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: MARTINS, Daniel Gadelha
Other Authors: RIBEIRO, Júlio Wilson
Language:Portuguese
Published: http://www.teses.ufc.br 2012
Subjects:
Science teacher training
Ausubel´s meaningful learning
Educational technology
Using the computer as a tool to support teaching
Integration of technology into the curriculum
Mapas conceituais(Educação)
Tutoria entre pares estudantes - Fortaleza(CE)
Ciência - Recursos de redes de computadores - Fortaleza(CE)
Ensino auxiliado por computador - Fortaleza(CE)
Portfólios em educação - Fortaleza(CE)
Ciência - Estudo e ensino(Superior) - Fortaleza(CE)
Professores de ciência - Formação - Fortaleza(CE)
Professores universitários - Formação - Fortaleza(CE)
Online Access:http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3084

Internet

http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3084

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