O protagonismo da gestão educacional na efetivação da inclusão de estudantes surdos nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Krebs, Josiane Roberta
Other Authors: http://lattes.cnpq.br/9462952469104050
Language:Portuguese
Published: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2017
Subjects:
ACCNPQ::Ciências Humanas::Educação
Acessibilidade e inclusão
Surdos
Gestão educacional
Processos
Institutos federais
Accessibility and inclusion
Deaf
Educational management
Processes
Federal institutes
Online Access:http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6015

Internet

http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6015

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