Nas políticas de formação docente a continuidade de uma prática. Estudo de caso sobre programas de governo em Cáceres - Mato Grosso.

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Bibliographic Details
Main Author: Lima, José Carlos de
Other Authors: http://lattes.cnpq.br/3451622343560365
Language:Portuguese
Published: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2016
Subjects:
ACCNPQ::Ciências Humanas::Sociologia
Estado
Educação
Sociedade
Escola
Formação política do professor
State
Education
Society
Teacher education policy
Online Access:http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/5044

Internet

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