A conscientização linguística como fundamento para uma abordagem plural no ensino de alemão-padrão em contextos de contato português-hunsrückisch

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Käfer, Maria Lidiani
Other Authors: Pupp Spinassé, Karen
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2013
Subjects:
Estudos da linguagem
Aquisição da linguagem
Língua adicional
Linguística aplicada
Língua estrangeira
Bilingüismo
Contato lingüístico
Língua alemã
Diversidade linguística
Dialeto hunsrückisch
Sociolingüística
Ensino e aprendizagem
Language awareness
Additional teaching languages
Bilingual contexts
Minority languages
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/79439

Internet

http://hdl.handle.net/10183/79439

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