Becoming a teacher-designer : o percurso da criação do jogo digital "Trip challenge" e do desenvolvimento profissional de uma professora-designer de jogos
Os trabalhos que abordam o desenvolvimento de jogos para o ensino por professores ainda são incipientes (GUILLÉN-NIETO; ALESON-CARBONELL, 2012; MARCHIORI et al., 2011; MUÑOZ et al., 2015). Desse modo, o objetivo deste artigo é compartilhar uma experiência de design de jogos de uma professora de Líng...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Línguas Estrangeiras Modernas.
2018
|
| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000220964 |