O aprender a aprender de professores de licenciaturas de uma instituição pública do norte do Paraná
O presente estudo está embasado no referencial teórico da Psicologia Cognitiva/Processamento da Informação, que elucida como as pessoas aprendem, estruturam, armazenam e utilizam o conhecimento advindo do uso consciente das estratégias de aprendizagem pelo aprendiz. Na atualidade, existem estudos a...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação.
2017
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000214929 |