Participação social por meio da música e da aprendizagem de língua inglesa em um contexto de vulnerabilidade social
Em meio aos avanços nas tecnologias de informação e comunicação e no modo como as pessoas aprendem em decorrência de seu uso, é imperativo pensar em iniciativas que reflitam acerca da incorporação de multiletramentos na educação, especialmente no ensino de língua inglesa (LI). Aliado a isso, pensar...
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| Language: | Portuguese |
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Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.
2016
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000207869 |