Um estudo das concepções de licenciandos em matemática, à luz da teoria APOS, a respeito do conceito de anel
Na presente pesquisa, identificamos e discutimos, por meio da Teoria APOS, as concepções manifestadas por licenciandos em Matemática da Universidade Estadual de Londrina na resolução de tarefas a respeito do conceito de Anel. Para tanto, realizamos uma pesquisa de abordagem qualitativa de cunho inte...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática.
2016
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000205171 |