Ensinar e aprender : representações sociais de professores do ensino fundamental

Situado na interseção dos campos da Teoria das Representações Sociais (MOSCOVICI, 1961/2012) e Educação (CHARLOT, 1990; MADEIRA, 1991), este estudo vincula-se a linha de pesquisa “Aprendizagem e Desenvolvimento Humano em Contexto Escolares” do programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadua...

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Bibliographic Details
Main Author: Rosana Daliner Acosta Marchese
Other Authors: Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin .
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação. 2013
Online Access:http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000187153