A internalização dos gêneros textuais como instrumentos mediadores por professores em formação no PDE - Paraná
Esta tese tem como objetivo compreender como e em que medida os professores participantes do PDE-PARANÁ internalizam os conhecimentos específicos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente os gêneros textuais como instrumentos semióticos mediadores de suas ações didáticas e como objeto de c...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.
2013
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183718 |