Educadores matemáticos brasileiros e as configurações informais de aprendizagem

Esta pesquisa apresenta um estudo sobre configurações informais de aprendizagem tendo como base os artigos publicados nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática, nos anos de 2001, 2004, 2007 e 2010. A principal questão que orientou esta pesquisa foi: Como os educadores matemáticos brasile...

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Bibliographic Details
Main Author: Tatiany Mottin Dartora
Other Authors: Sergio de Mello Arruda .
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2012
Online Access:http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000178742