Ensino de literatura brasileira em cursos de letras e formação de professores : entre os discursos e as práticas
O presente estudo busca investigar em que medida a crise de identidade atribuída aos cursos de Licenciatura em Letras ao oscilar entre formar pesquisadores ou formar professores e, nele o ensino da Literatura Brasileira, acusado de ser rigidamente positivista, tem procedência. Nesse sentido, realiza...
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| Language: | Portuguese |
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Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Letras.
2007
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123374 |