O efeito do supertreino com diferentes taxas de reforços na reorganização de classes de estímulos equivalentes
Investigou-se o efeito de diferentes histórias de aprendizagem, quanto à repetição excessiva dos blocos de treino (supertreino) com diferentes taxas de reforços, na formação de classes de estímulos equivalentes reorganizadas. O estudo envolveu 30 estudantes universitários, distribuídos em três grupo...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Análise do Comportamento.
2007
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123292 |